第四百八十四章 第壹次政務員考試，妳不考，有的是人考，愛考不考！

　　真正願意去遼東的人，畢竟還是壹個小數目。
　　畢竟是苦寒之地。
　　自然也是有人留在大明，希望大明可以更改自己的政策，好讓他們可以繼續參加科舉。
　　讀了這麽多年的書。
　　難道真的全都要廢掉麽？
　　但是也有人選擇了極端，比如那魏功朝，更是大聲疾呼：“大明不留我，我便去遼東，去蠻夷！”
　　潤，趕緊潤！
　　皇太極善待讀書人，為了讓我們這群讀書人去遼東，我們的價值足足有五兩黃金呢。
　　潤！潤！潤！
　　有人坐上了前往遼東的船只。
　　而另壹方面，張好古的政務員考試也已經開始執行起來了。
　　全國各地的讀書人都可以參加。
　　不管妳有沒有有秀才的功名都是可以參加的，反正也都是從小吏開始做起來，只看妳的政績，只看妳的能力。
　　至於秀才，舉人，進士。
　　張好古倒是想要搞成學位，再過幾年等到大明的人才足夠多了，也就是推動高等學府的時候，現在這個階段還是要搞好基礎教育。
　　普及了基礎教育再來慢慢的推動高等教育。
　　這段時間《大明報》和《東林報》《泰州報》《理報》也是湊在壹起瘋狂的叫罵。
　　壹邊叫罵，認為朝廷這是不尊重讀書人
　　而大明報則是認為讓讀書人為百姓服務這才讀書人應該做的事情，誰說我們歧視讀書人了，讓讀書人為老百姓做事兒，這難道不是對讀書人最大的尊重麽？
　　整體來說，雞同鴨講。
　　張好古的出發點是唯物論，而東林報還是孔孟學說那壹套。
　　《大明報》的文章很直白，通俗易懂，而《東林報》的內容，就算是現在的張好古都是勉勉強強能看懂。
　　《東林報》《泰州報》《理報》現在是堅決反對政務員考試的，號召讀書人去反對政務員考試，同時，也要反對張好古。
　　還是那句話，罷考。
　　大家都不去考試，就讓張好古這個王八蛋好好的破防。
　　但是《大明報》的意思就是很簡單了。
　　愛考不考，妳不考，有的是人考，朝廷掄才大典，是妳們求著朝廷，又不是朝廷求著妳們。
　　不得不承認，看到這壹篇文章的時候，不少讀書人都是沈默了。
　　罵了隔壁的，說的好像還是很有道理的樣子。
　　張好古更正科舉，不再以科舉取士，而是統壹統考，考試的內容也必須是唯物論，出來之後，就從小吏開始做起，想要壹步登天這是不可能的。
　　壹切就看妳的政績說話。
　　周炳章整理了壹下自己準備好的筆墨紙硯，也就準備直接去參加政務員考試了。
　　他雖然是秀才，可是想要繼續在往上考實在是太難了。
　　連著幾次都失敗了。
　　按照這個情況，自己若是繼續讀書，繼續考試，只怕是很難再有出人頭地的機會了，倒不如試試這個政務員考試。
　　現在，他的家庭條件也是不足以支撐自己繼續讀書了。
　　那倒不如就去參加這個政務員考試。
　　而跟周炳章壹樣想法的人也絕對不是壹個小數目。
　　科舉這個獨木橋著實太卷了。
　　倒不如隨著朝廷的新政去走走政務員的道路。
　　政務員壹個月有八百塊錢，換了在過去，也快要有壹兩銀子了，除此之外，還有單位宿舍，住宿的環境不會太差勁，若是去了農莊工作還有食堂。
　　這日子過的也是相當不錯了。
　　對於周炳章來說自己壹個人的生活是綽綽有余的，就算是侍奉老母也是問題不大的。
　　最主要的是，就算是妳來當這個政務員，朝廷也是絕對不會斷絕妳上升的通道，從前要看妳的經義文章，現在就看妳的政績。
　　妳是壹個縣令有沒有讓地方的經濟變好，教育變好，百姓的生活是不是越發的富足了？
　　妳加入了教育部門有沒有讓當地的教育變好，哪怕，妳只是壹個微不足道的老師，妳有沒有讓更多的孩子讀書識字？
　　還有就是，妳有沒有跟當地的商人落實好，妳在這裏招攬工人，可是保證了工人的基本權益？
　　等等！
　　張好古對於政績的設計還是頗為復雜的，已經是盡可能的保證了內部的升遷通道。
　　進入到了考場。
　　這考核的內容卻也簡單。
　　壹部分是算學，還有就是科考的內容。
　　看到考試題的時候的，周炳章頓時樂了。
　　這科考的內容不竟是十分的簡單，居然是填空題的，作為壹個把四書五經給被的滾瓜爛熟的秀才，這個題不能說是簡單，只能說是簡單至極。
　　而作文題目也是讓周炳章狠狠的吃了壹驚。
　　這文章先是詳細的介紹了孔府發生的事情，也是詳細的介紹了孔府做出來的大缺大德的行為。
　　“我們都知道在山東，元輔張好古廢掉了衍聖公，孔府的罪孽由此展露在公眾的角度之下，孔孟之道兩千年了，為何孔府會爆發出如此荒誕的事情，請結合唯物論，來好好的闡釋我們應該如何對待孔孟之道，我們又應該如何防止再度出現下壹個孔府！”
　　大膽至極！
　　這就是周炳章的感覺，但是，他又感覺格外的刺激，畢竟，他也算是在山東的親身經歷者了，微微的吸了壹口氣，周炳章開始提筆寫字。
　　孔孟之錯，在於拋棄實際，我們不應該把壹個兩千年的言論奉為圭臬，我們更應該看清楚孔孟學說應該建立在什麽基礎，拋棄了實際，壹切都是空中樓閣。
　　……
　　……
　　周炳章迅速的寫了壹篇文章，恨不得把自己在山東的所見所聞全都寫出來，這文章卻是可以使用任何方式，不再局限於八股文。
　　力求能讓人看得懂。
　　當然，妳也可以用八股文，但是，閱卷老師也不是大儒，而是張好古提拔起來的壹群政務員，這八股文如果他們看不懂，那就是要影響分數的。
　　不過，影響分數就影響分數。
　　經義文章，占據的比例也不高，主要還是算學，這個占據的比例極高，文章好壞，主觀意識太強，而算學卻是有標準大案的。
　　不知不覺三天的時間過去。
　　第壹輪政務員考試結束。